Inductietrajecten
Inductieprogramma’s hebben een positief effect op de werkervaring van startende leraren. De leraren zijn meer tevreden, voelen zich meer betrokken en stoppen minder vaak als leraar. Ook de vaardigheden van de leraren in het lesgeven worden verbeterd. Zo weten ze leerlingen beter te betrekken bij de les, gebruiken ze betere lesmethoden en weten vaker een positieve sfeer in de klas te creëren. En leerlingen die les krijgen van een beginnende leraar die een inductieprogramma volgt, presteren beter.
Onduidelijk wat inductieprogramma’s effectief maakt
Inductieprogramma’s kunnen uit tal van verschillende activiteiten bestaan en onduidelijk is welke elementen het beste werken, laat staan waarom.
Wel bekend zijn de verschillende elementen die voorkomen in effectieve inductieprogramma’s.
Zo blijkt het hebben van een mentor voor de beginnende leraar een element dat in de meeste effectieve inductieprogramma’s voorkomt. Andere elementen die voorkomen in inductieprogramma’s zijn het leren en evalueren van docenten in een één- tot tweejarige verplicht programma en oriëntatie-sessies om de beginnende leraar snel wegwijs te maken in de school(cultuur). Ook de mogelijkheid om met andere leraren samen te werken en dat er gestructureerde observaties zijn, zijn elementen van succesvolle inductieprogramma’s. Verder wordt ook gewezen op het bieden van de mogelijkheid om minder les te geven en/of meer vrije tijd in te roosteren. Ook van belang zijn seminars en/of bijeenkomsten voor beginnende leraren en professionele ondersteuning. Een laatste element is dat het programma onderdeel is van een schoolbreed plan voor professionele ontwikkeling.
Intervisie geen element van inductietraject
Intervisie is een groepsreflectiemethode waarbij deelnemers (in dit geval leraren) hun beroepspraktijkproblemen kunnen bespreken door een gespecificeerd proces te volgen. Intervisie wordt in de literatuur niet genoemd als een (mogelijk) effectief element van een inductieprogramma. Zodoende kunnen er geen uitspraken worden gedaan over de (toegevoegde) waarde van intervisie bij inductieprogramma’s.
Dit antwoord is tot stand gekomen met dank aan José Mulder (kennismakelaar).
