NU: Extra snel antwoord op jouw kennisvraag
Heb je een kennisvraag over interventies om vertraging door de Coronamaatregelen in te lopen? Stel ‘m meteen!
Lees meer
Differentiatie in de klas
Wat werkt?
Wil je weten wat echt werkt als je als leraar rekening wil houden met verschillen in de klas? Bekijk de handreiking!
Lees meer
Welke vraag stel jij als lerarenopleider?
Lerarenopleiders van hogescholen en universiteiten zijn welkom hun vragen in te dienen.
Lees meer
Kennisrotonde
De Kennisrotonde is een uniek loket voor de snelle beantwoording van vragen uit het onderwijs met kennis uit onderzoek, en is onderdeel van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO).
-
Afstandsonderwijs
Scholen geven weer (deels) onderwijs op afstand. Bekijk de inzichten over afstandsonderwijs. -
Antwoorden op vragen uit de praktijk
Er zijn meer dan 500 antwoorden op eerder gestelde vragen. Verrijk je onderwijs met kennis. -
Wat werkt er nu echt?
Onderbouwde handvatten nodig? Bekijk de praktijkgerichte overzichtspublicaties. -
Ervaringen uit de praktijk
Hoe passen onderwijsprofessionals kennis van de Kennisrotonde toe? Leer van de ervaringen van collega's uit de praktijk. -
Doe mee en zet jouw kennis in!
Ben jij een promovendus of postdoc in de onderwijswetenschappen en wil je jouw kennis inzetten voor de onderwijspraktijk? -
Kennis uit onderzoek benutten
De Kennisrotonde is onderdeel van het NRO. Op nro.nl vind je meer kennis uit onderzoek en informatie over onderzoeksprojecten.
Vragen en antwoorden
-
Laatste vragen en antwoorden
-
Is bewegend leren een effectieve manier om spelling te onderwijzen aan zwakke spellers in het primair onderwijs? Bewegend Leren | Spelling | po | lerarenopleiding
-
Welke leerkrachtonafhankelijke werkvormen dragen bij aan de begrijpende leesvaardigheid van NT2-leerlingen in het primair onderwijs? Begrijpend lezen | po
-
Op welke manier kan het basisonderwijs werken met minder leerkrachten en zo min mogelijk afbreuk doen aan kwaliteit? Lerarentekort | po
-
-
Uitgelichte vragen en antwoorden
-
Welke fasen en werkvormen van het directe instructiemodel zijn effectief bij afstandsonderwijs? Afstandsonderwijs | Didactiek | Omgaan met verschillen | Gepersonaliseerd leren | Digitale leermiddelen en lesmateriaal | Digitale leeromgeving | Corona | Directe instructie | Effectieve instructie | po
-
Wat zijn werkzame kenmerken van afstandsonderwijs in het mbo? Afstandsonderwijs | Digitale leermiddelen en lesmateriaal | Digitale leeromgeving | ICT in het onderwijs | Corona | mbo | volwasseneneducatie | sectoroverstijgend | ho
-