Werken en studeren in een bedrijfsschool gebeurt meestal in de beroepsbegeleidende leerweg (bbl). Er zijn geen harde cijfers over het aantal bedrijfsscholen en de deelname daaraan. Daardoor is onduidelijk of de deelname aan de bbl in bedrijfsscholen ten koste gaat van het aantal studenten in beroepsopleidende leerweg (bol). Wel blijkt deelname aan bbl- en bol-opleidingen conjunctuurgevoelig. Bij economische groei neemt het aantal bbl-plaatsen en -studenten toe; bij economische krimp zijn bol-opleidingen meer in trek.
Verschillende arbeidsmarktsectoren hechten steeds meer belang aan interdisciplinair samenwerken. Opleidingen in het beroepsonderwijs lijken daar gericht aan te kunnen bijdragen, maar bewijzen voor positieve effecten ontbreken. Interdisciplinair opleiden vraagt een specifieke en weloverwogen inrichting van het onderwijs, wat weer de nodige eisen stelt aan docenten en management.